ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В КИТАЕ
Аннотация
В исследовании рассмотрены вопросы появления первой русской школы в Китае; преподавания русского языка в различные исторические периоды Китая. Проанализированы проблемы статуса русского языка в период создания КНР и после «реформы открытости» Китая.
Литература
Гельбрас, В. Г. 30 лет реформ открытости КНР / В. Г. Гельбрас // Общественные науки и современность. – 2009. – № 3. – С. 109–117.
Как китайцу выучить русский язык и сохранить лицо. – http://russkiymir.ru/
Капица, М. С. Советско-китайские отношения / М. С. Капица. – М., 1958. – 458 с.
Мясников, В. С. Русско-китайские отношения 1689–1916 / В. С. Мясников. – М., 1958. – С. 162–170.
Обучение в Китае для русских. – http://global-edu.ru.
Copyright (c) 2015 Датянь Цзоу, Ядвига Леонидовна Березовская
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений»), которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
